古诗文创意教学探析  

作　　者：王俊 

机构地区：[1]西峡县西坪镇中心小学

出　　处：《河南教育（基教版）（上）》2024年第9期83-83,共1页

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》对“文化自信”这样阐述:“文化自信是指学生认同中华文化,对中华文化的生命力有坚定的信心。”古诗文是中华文化的重要组成部分,我们通过开展古诗文创意教学活动,实行“读之、吟之、歌之、舞之、绘之、写之”的“全脑学习法”,让学生体会古诗文的韵律美、情感美、意境美,培养审美与创新能力。具体来说,古诗文创意教学活动,包括“一个初心”“两大支柱”“三重建构”和“四层维度”。

关 键 词：古诗文 创意教学 中华文化 文化自信 情感美 义务教育语文课程标准 韵律美 教学探析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]