从学科素养角度阐释2024高考中的氧族元素  

作　　者：孙晶 

机构地区：[1]山东省日照市营县第四中学,276500

出　　处：《中学生理科应试》2024年第8期42-44,共3页

摘　　要：核心素养视角下的试题命制要以核心素养为测试宗旨,以实际问题为测试任务,以真实情境为测试载体,以化学知识为解决问题的工具.本文结合氧族元素及其化合物对核心素养中的“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学态度与社会责任”5个维度进行分述,以期与新高考命题的新思路接轨.

关 键 词：核心素养 学科素养 高考命题 真实情境 试题命制 氧族元素 证据推理 化学知识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]