论视唱练耳在高校音乐素质教育中的重要性  

作　　者：庄冰[1] 

机构地区：[1]汕头职业技术学院,广东汕头515041

出　　处：《戏剧之家》2024年第23期193-195,共3页Home Drama

摘　　要：在高校的音乐素质教育体系中,乐理知识和音乐实践活动普遍存在着脱节断层等问题,阻碍本专业学生提升音乐素养水平。视唱练耳一门是综合性、实践性较强的音乐专业课程,并需要贯穿高校音乐素质教育的全过程。根据高校学生在视唱练耳课堂中的行为表现情况,音乐专业教师需要以提升学生的乐感能力、音准水平为目标,创新整合视唱练耳教学资源。本文将着重讨论视唱练耳在高校音乐素质教育中的重要性。

关 键 词：高校 音乐 素质教育 视唱练耳 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理] G623.71[文化科学—教育学]