走出师德理解泛化的误区  

作　　者：李伟言[1] 

机构地区：[1]海南师范大学教育学院

出　　处：《今日教育》2024年第7期147-147,共1页Education Today

摘　　要：无论职前教师教育,还是在职教师培训,师德培养都是重要内容。优质教师队伍的建设离不开师德培养,在此过程中,需要谨防师德泛化的认识误区。所谓师德泛化,即我们把教师素养中智、能、体之外的内容都归为师德。师德外延扩大化的结果是窄化了教师的精神世界。

关 键 词：师德培养 教师素养 职前教师教育 在职教师培训 泛化 认识误区 扩大化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]