中考数学试题质量测评指标体系建构研究  

作　　者：杨蕊 

机构地区：[1]天津师范大学教育学部,300387

出　　处：《数学通报》2024年第8期8-11,共4页Journal of Mathematics（China）

基　　金：天津市哲学社会科学青年项目“‘后真相’时代促进教师专业发展的学校文化建设研究”(课题编号:TJJXQN19-005)的研究成果。

摘　　要：1问题提出教育评价事关教育发展方向,考试是衡量教育发展质量、评价学生学习效果的重要途径之一.教育部《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》(后简称《意见》)指出,当前考试命题工作还存在试题质量不高等问题.《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》强调,要深入开展命题质量评估,不断提高中考命题质量.

关 键 词：教育发展方向 学生学习效果 试题质量 基础教育 质量测评 中考数学试题 中考命题 指标体系建构 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]