优化统整内容 发展核心素养——“笔算除法”教学实录及评析  

作　　者：刘英 黄丽 

机构地区：[1]江西省上犹县第三小学 [2]江西省赣州市武陵小学

出　　处：《江西教育》2024年第30期53-56,共4页

基　　金：江西省教育信息技术“十四五”规划2022年度课题“‘互联网+双减教育’背景下小学数学教学提质增效的研究”(课题立项号:2022-X-1-8314)的阶段性研究成果。

摘　　要：【教学内容】人教版小学数学教材三年级下册第二单元18~19页例2、例3及其拓展。【教学目标】1.经历一位数除两位数笔算的探索过程,能正确计算一位数除两位数、三位数的笔算除法,掌握一般的笔算方法。2.进一步引导学生积极参与探索算法和解决问题的活动。

关 键 词：笔算除法 探索过程 统整 人教版小学数学 教学实录 学生积极参与 教学内容 教学目标 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]