高中数学必修教材统计内容比较研究——以人教A版、北师大版、苏教版为例  

作　　者：田茂栋 库在强 叶蕾 

机构地区：[1]黄冈师范学院数学与统计学院,438000

出　　处：《数学通讯》2024年第16期6-10,共5页

基　　金：2023年度中国商业经济学会教育教学改革规划课题“经济数学模型教学的数字化转型路径及策略研究”(课题批准号:20241030)成果。

摘　　要：从教材编排、概念呈现、教学结构、课后习题四个层面对人教A版、北师大版和苏教版高中必修教材中的统计内容进行分析,梳理各版本教材特点,提出教学建议:落实立德树人,发展核心素养;转变教学模式,倡导探究学习;优化课程结构,改进教学脉络.

关 键 词：高中数学 必修教材 统计内容 比较研究 教材特点 教学建议 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]