中华优秀传统文化融入中学语文教学的策略  

作　　者：刘萌阳 

机构地区：[1]延安大学文学与新闻传播学院

出　　处：《陕西教育（教学）》2024年第10期23-24,共2页

摘　　要：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,更是中华民族宝贵的精神财富。新时期,教师将中华优秀传统文化融入教育教学实践中,对提升学生的综合素养意义重大。其中,语文学科蕴含着丰富的中华优秀传统文化资源,教师在教学中可以借助数字化技术创设语文实践活动、开发课程资源等,使中华优秀传统文化的教育价值真正发挥出来。

关 键 词：中华优秀传统文化 教育教学实践 语文实践活动 中学语文教学 数字化技术 开发课程资源 综合素养 语文学科 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]