家校协同,提升德育质量  

作　　者：张艳 

机构地区：[1]息县龙湖中学

出　　处：《河南教育（基教版）（上）》2024年第10期92-92,共1页

摘　　要：在新的时代背景下,县域内城区中小学的德育工作也面临诸多挑战,如师资力量不足、家校沟通不畅等。家校协同育人作为一种育人模式,为提升中小学德育质量提供了新的思路和方法。

关 键 词：城区中小学 中小学德育 家校协同 家校沟通 育人模式 德育质量 德育工作 师资力量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]