“3的倍数的特征”教学实录与评析  

作　　者：肖伟(执教) 罗善彪(评析) 

机构地区：[1]湖北省宜都市毛湖淌中小学 [2]湖北省宜昌市教育科学研究院

出　　处：《小学数学教育》2024年第17期62-64,共3页

摘　　要：教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》五年级上册第35~36页。教学目标:1.利用探究2、5的倍数的特征的活动经验探究3的倍数的特征,并能应用3的倍数的特征解决实际问题,感悟倍数的特征之间的联系,发展数感和符号意识。

关 键 词：符号意识 义务教育 教学实录 教学内容 北师大版 教学目标 五年级上册 发展数感 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]