职业院校语文课程适配教材的开发与应用  

作　　者：陆应胜 肖海仙 

机构地区：[1]江苏省射阳中等专业学校 [2]盐城市经贸高级职业学校

出　　处：《语文建设》2024年第17期I0008-I0008,共1页

基　　金：“适配教学”主张引领下职业院校“适配教材”建设的研究课题类别:江苏省射阳中等专业学校课题课题批准号:ZCZ108。

摘　　要：不同属性定位的学校,语文课程的教学目标也有所不同,相应的,课程教材的内容必须体现出差异性。语文课程教材的开发设计是语文课程建设的重要内容,语文课程教材的开发和应用要讲究与学校属性定位、课程教学目标的适配性。职业院校的语文课程是一门基础公共课程,旨在通过听、说、读、写能力训练,培养学生基本的语文素养,为学好其他学科打好基础。职业院校的语文教材要凸显职业教育属性,与综合性高校的大学语文课程内容有所区分,为职业院校学生夯实基本人文素养、提高汉语应用能力奠定基础。为进一步使职业院校语文教材与教学相适配,提升课程教学质量,有必要对现有语文教材内容进行整合优化与重组设计,探索职业院校语文课程的高质量教学路径。

关 键 词：职业院校 综合性高校 语文课程 公共课程 语文教材 课程教学目标 汉语应用能力 整合优化 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]