教育强国建设背景下终身教育研究的反思与前瞻(笔会)  

Reflection and Prospect on Lifelong Education Research in the Context of Building a Leading Country in Education(PEN)

作　　者：袁振国 樊小伟(整理) [日]牧野笃[3] 王霞(整理) 马丽华[5] 沈光辉 许滢(整理) 张吉先 王子鹤(整理)  史可媛(整理)  Yuan Zhenguo;Makino Atsushi;Shen Guanghui;Zhang Jixian;Edith Hammer;Yang Byungchan

机构地区：[1]华东师范大学教育学部 [2]江苏开放大学 [3]日本东京大学教育学部 [4]上海市老干部大学 [5]华东师范大学职业教育与成人教育研究所 [6]福建开放大学 [7]上海市普陀区梅陇中学 [8]浙江开放大学 [9]联合国教科文组织终身学习研究所 [10]上海终身教育研究院 [11]韩国公州大学教育

出　　处：《终身教育研究》2024年第5期3-12,共10页Lifelong Education Research

摘　　要：终身教育如何承担建设教育强国的重大历史使命?如何集聚全球终身教育研究力量,共同持续推动学习型城市建设、可持续发展教育,从而直面全球挑战、服务人类命运共同体建设?第十二届终身教育上海论坛以“建设教育强国背景下终身教育研究的反思与前瞻”为主题,秉承“中国之问、世界解答”和“世界之问、中国解答”的理念,合力回答终身教育发展的时代之问,旨在打造世界与中国终身教育领域对话的高地和交流的平台,推动全民学习与国际合作迈向更广阔的未来。本刊以笔会的形式汇聚与会专家的精彩报告,期冀为我国终身教育发展提供新视角、新观点、新思路。

关 键 词：终身教育 教育强国 可持续发展教育 全民学习 学习型城市建设 人类命运共同体 反思与前瞻 全球挑战 

分 类 号：G729.2[文化科学—成人教育学]