浅析小学数学错题本的有效利用  

作　　者：任玉皎 

机构地区：[1]曲水县茶巴拉乡小学

出　　处：《故事家（下）》2024年第5期34-36,共3页

摘　　要：在小学数学学习过程中,错题本作为一种常见的学习工具,被广泛应用于帮助学生巩固知识、提高解题能力。错题本不仅记录了学生在学习过程中出现的错误,还通过分析错误原因和总结解题方法,帮助学生避免重复犯错,提升学习效率。然而,尽管错题本在理论上有诸多优势,其实际效果却因人而异。一些学生能够通过错题本显著提高数学成绩,而另一些学生则未能充分利用这一工具,导致错题本成为一种形式化的存在。本文旨在探讨小学数学错题本的有效利用,通过分析错题本的作用、使用方法以及影响其效果的因素,提出切实可行的建议,帮助学生和教师更好地利用错题本,提升数学学习效果。

关 键 词：错题本 巩固知识 数学错题 提高解题能力 切实可行的建议 解题方法 小学数学学习 学习效果 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]