家校园三方联动,搭建幼儿成长阶梯  

作　　者：孟珑 

机构地区：[1]山东省济南市育贤第一幼儿园

出　　处：《留学》2024年第20期68-69,共2页Studying Abroad

摘　　要：幼小衔接始于家庭、起于园所、链接学校,是实现幼儿教育高质量发展的重要环节。为此,家园校协同建立“三方联动、缓解坡度、合作共育”的联动机制,开展“1+3+12”乐萌幼小衔接项目课程,为幼儿顺利进入小学搭建成长阶梯,落实“全环境立德树人”的根本任务。

关 键 词：幼小衔接 立德树人 幼儿教育 幼儿成长 合作共育 项目课程 联动机制 三方联动 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]