基于物理观念培养的初中物理实验教学  

作　　者：袁羽中 

机构地区：[1]江西省靖安县第三中学,江西宜春330600

出　　处：《视周刊》2024年第19期15-15,共1页

摘　　要：随着教育理念的不断更新,物理实验教学也在不断地发展和变革。基于物理观念的实验教学强调学生的主体地位,注重培养学生的探究精神和科学思维。本文探讨如何在初中物理实验教学中融入物理观念的培养,以期为物理教学实践提供新的思路和方法。

关 键 词：初中物理实验教学 探究精神 物理观念 物理教学实践 科学思维 教育理念 学生的主体地位 思路和方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]