不平则鸣,为正义发声——《卖炭翁》教学设计  

作　　者：姚嘉宇 

机构地区：[1]江西省新余市高新区第一中学

出　　处：《读写月报》2024年第24期34-39,共6页

摘　　要：【教材分析】一、教学理念语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课程致力于学生核心素养的形成与发展。为学生学好其他课程打好基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础。

关 键 词：学生核心素养 良好个性 《卖炭翁》 语文课程 教材分析 教学设计 国家通用语言文字 健全人格 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]