语文教学中学生写作能力的培养和拓展探究  

作　　者：白晓明 

机构地区：[1]甘肃省榆中县朝阳学校

出　　处：《山西教育（教学版）》2024年第9期47-48,共2页

摘　　要：课程改革深入推进的背景下,要求小学阶段的写作教学关注学生能力的培养与发展。教学中,教师不仅要助力学生写作能力的提升,还要促进其语文综合素养的发展,从而达到理想的教学效果。然而,实际教学中,教师可能会遇到诸多问题。为了提高学生的写作能力,保证学生在日后的学习中掌握写作技巧,需要教师从当前的教学实情出发,优化教学策略,助力学生整体写作水平的提升。

关 键 词：语文综合素养 优化教学策略 拓展探究 教学效果 写作教学 课程改革 实际教学 小学阶段 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]