创新背景下激发学生物理学习兴趣的有效途径  

作　　者：翟二利 

机构地区：[1]济源示范区下冶镇第一初级中学

出　　处：《河南教育（基教版）（上）》2024年第11期88-89,共2页

摘　　要：物理是培养初中生科学素养和创新能力的重要学科,然而由于物理知识概念抽象、教师教学方法不当等原因,许多学生对物理学习缺乏兴趣,甚至产生畏难情绪。“教人未见意趣,必不乐学”。因此,有效激发初中生物理学习兴趣,就显得尤为重要。一、造成学生物理学习兴趣较低的主要因素兴趣高可以激发学生的好奇心,促进学生学习动力的形成,帮助学生在学习过程中保持积极的态度。

关 键 词：教师教学方法 物理学习兴趣 创新背景 乐学 科学素养 物理知识 学生学习动力 创新能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]