激趣教学的“四法”  

作　　者：许艳 

机构地区：[1]江苏省如皋市下原镇花园小学

出　　处：《小学阅读指南（高年级版）》2024年第11期17-19,共3页

摘　　要：语文学科作为小学教学中的重要组成部分,对学生的全面发展起着关键的作用。它不仅能培养学生的语言表达能力,还注重提升他们的思维能力。此外,语文学科还承担着培养学生审美能力的任务。通过欣赏和分析文学作品,学生能够感受到语言的魅力和艺术的美感。同时,语文学科也是传承和弘扬中华文化的重要途径,有助于学生理解和认同民族文化。因此,在小学语文课堂中,教师要运用多种教学方式,有效激发学生的学习兴趣,全面提升学生的学科素养。

关 键 词：语言表达能力 激趣教学 小学教学 小学语文课堂 学科素养 语文学科 思维能力 学生审美能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]