以任务群教学助推学习真实发生  

作　　者：余志明 

机构地区：[1]江苏省无锡市太湖格致中学

出　　处：《初中生世界（初中教学研究）》2024年第10期15-16,共2页

摘　　要：近年来,随着教育改革的深入,任务群教学逐渐受到教育界的关注。构建语文学习任务群是义务教育语文课程理念之一,其要点是让课程内容结构化、课程实施情境化、课程评价过程化。从这个角度看,学习任务群对学生学习方式的转变具有内在的规定性。它以其独特的价值理念和实施策略,为提升教学质量、促进学生全面发展提供了新的思路和方法。

关 键 词：提升教学质量 实施策略 情境化 课程实施 课程内容结构 学习任务群 语文课程理念 课程评价 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]