渗透、融合、传承——在行动中体验红色文化的魅力  

作　　者：李芳芳 

机构地区：[1]江苏省宿迁经济开发区太湖花园幼儿园

出　　处：《幼儿100（教师版）》2024年第10期19-21,共3页

摘　　要：在全球文化多元化与本土文化传承的双重背景下,红色文化是新时代立德树人教育理念的体现,作为中华民族宝贵的精神财富,其教育价值日益凸显。幼儿教育作为个体社会化的初始阶段,教育内容与方法的选择对于幼儿价值观的塑造具有不可估量的影响。因此,探究红色文化与幼儿教育的有效融合,不仅是对传统文化传承方式的创新,更是对幼儿全面发展教育理念的实践深化。我园在此方面进行了深入实践,通过全方位的融合让幼儿感受、体验红色文化的精髓。

关 键 词：幼儿教育 传统文化传承 文化多元化 个体社会化 有效融合 幼儿全面发展 教育理念 立德树人教育 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]