核心素养下科教设备在美术鉴赏中的应用  

作　　者：王羿衡 

机构地区：[1]陕西师范大学平凉实验中学,甘肃平凉744000

出　　处：《视周刊》2024年第21期85-85,共1页

摘　　要：课程核心素养理念开启了美术教学走向科技创新、精品育人、课改转型的新局面,教师着意为高中生提供智慧设计、能动增效、与时俱进的课程环境。为了加速核心素养理念的优质落实,教师务实专研美术鉴赏是核心素养的落实基地,简单总结科教设备应用于美术鉴赏的价值。

关 键 词：美术鉴赏 核心素养 课程环境 科教设备 智慧设计 美术教学 课改 高中生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]