写作诊室:真实写作教学范式的新表达  

作　　者：胡腾华 

机构地区：[1]浙江温岭市第四中学

出　　处：《语文学习》2024年第10期65-70,共6页

摘　　要：当下中学写作教学现状缺乏的是写作过程的真实指导,而非真情实感的表达。真情实感指向的是写作态度的真实和诚愿,而态度问题是所有学科需要共同面对的,并非语文课程的独当之任,更不是写作教学的唯一目的。语文教学最应该着眼的是语言文字的运用,让学生正确、熟练运用语言文字并在此过程中提升思维、进行审美创造和获得文化自信,这才是语文教学的核心目标。

关 键 词：教学范式 写作态度 写作教学现状 写作过程 文化自信 真实写作 语文教学 语言文字 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]