小学英语教学中创设问题情境的有效路径探析  

作　　者：徐香敏 

机构地区：[1]山东省青岛西海岸新区泊里小学

出　　处：《中学生英语》2024年第36期87-88,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：引言问题情境是指以问题引出教学内容,能够活跃课堂教学氛围的和调动学生学习兴趣。小学生正处于个人思维能力提升的关键时期,课堂中问题情境的创设能够调动学生展开思考、深入探究,实现对学生思维能力的开发和培养。与传统的课堂教学方式相比,问题情境教学方法具有传统教学所不可比拟的优势,在小学英语教学中构建问题情境十分必要,研究问题情境教学方法已经被英语教师提上日程、被学校纳入教学要求之中,关于小学英语课堂情境的相关研究也越来越多。

关 键 词：学生学习兴趣 小学英语教学 课堂教学氛围 课堂教学方式 情境教学方法 学生思维能力 小学英语课堂 问题情境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]