浅谈小学语文讲读课教学  

作　　者：刘喜梅 

机构地区：[1]西和县西青永丰小学,甘肃省陇南市742100

出　　处：《快乐巧连智》2024年第15期13-15,共3页

摘　　要：本文围绕小学语文讲读课教学展开讨论。阐述了讲读课在语文教学中的重要地位以及当前存在的重讲轻读、教多练少等问题。重点从重视组织学生读的活动、紧扣课文教学、落实精讲、留给学生课堂练习时间等方面提出了改进建议,强调以学生为本,培养学生语文能力,对提高小学语文教学质量具有一定的指导意义。

关 键 词：小学语文 课文教学 以学生为本 语文能力 讲读课 课堂练习 重讲轻读 改进建议 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]