师幼互动中存在的问题及对策  

作　　者：李洁 

机构地区：[1]深圳市南山区蓓蕾幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2024年第44期82-83,共2页

摘　　要：关于“师幼互动”的概念,学者们从多个角度进行了界定。刘晓东等强调了师幼互动所发生的场所,认为师幼互动是发生在正规的学前教育机构内部的教师与幼儿之间的相互作用。黄娟娟更加关注教师与幼儿互动过程中的情感元素,认为教师与幼儿互动的核心是主体双方以情感为基础的连续过程。刘晶波则认为师幼互动是指发生在幼儿教育机构内部的教师与幼儿之间各种正式的和非正式的相互影响、相互作用的行为与过程。

关 键 词：师幼互动 学前教育机构 情感元素 刘晓东 幼儿互动 存在的问题及对策 幼儿教育机构 关注教师 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]