构建大教研体系 做好基础教育高质量发展的专业支撑  

作　　者：徐亚丽[1] 

机构地区：[1]保定市教育科学研究所

出　　处：《河北教育（教学版）》2024年第10期4-6,共3页

摘　　要：伴随基础教育事业的迅猛发展,全面进行深化改革、整体提升教育教学质量已然成为新时代的核心任务。然而,教研管理体制不够顺畅,工作体系不够完备,教研工作出现了淡化、窄化、弱化等一系列问题,严重地影响到了教育教学改革的推进以及教育教学质量的全面提升。为了解决这些问题,保定市教育科学研究所(以下简称“市教科所”)构建了“大教研”体系,旨在通过整合教育资源、创新教研模式、加强教师培训等方式,提高基础教育质量,促进教育优质发展。

关 键 词：教育科学研究所 基础教育事业 基础教育质量 教研工作 教研模式 教师培训 教科所 整合教育资源 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]