高中英语阅读理解与单元整体教学的融合  

作　　者：陈芳 

机构地区：[1]安徽省芜湖县一中

出　　处：《中学生英语》2024年第40期73-74,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：引言单元整体教学是一种综合教学模式,它注重知识系统性与连贯性,其目的是通过将不同教学内容融合在一起来提高教学效率与学生学习效果。但如何把阅读理解有效地融入到单元整体教学中去,满足不同学生学习的需要,增强教学的针对性、有效性是目前高中英语教学急需解决的一个问题。

关 键 词：学生学习效果 单元整体教学 综合教学模式 高中英语教学 知识系统性 高中英语阅读理解 提高教学效率 教学内容融合 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]