如何在大单元教学中提升学生的学习能力  

作　　者：韩宇 

机构地区：[1]江苏省盐城市阜宁县合利中心小学

出　　处：《语文世界（上旬刊）》2024年第11期4-5,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：大单元教学是以教材单元为基础,以相关的“主题”为统领的一种统整性教学模式。统编版语文教材以“双线组元”,这为教师实施大单元教学提供了可能。大单元教学是一种整体性、结构性、功能性的教学方式、育人方式。开展大单元教学,教师需要精心设计主题,优化大单元教学设计,让学生从传统的“学会”转向“会学”,逐步提升学生的语文学习能力,发展学生的语文核心素养。

关 键 词：单元教学设计 语文学习能力 大单元教学 语文核心素养 语文教材 育人方式 会学 教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]