吴泓《专题百问:教学实施中的行与思》推介  

出　　处：《语文教学通讯》2024年第41期66-66,共1页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：“语文应该学些什么”是一个百年追问的问题,尽管不同时期的学者均发表了不少真知灼见。但目前语文课堂上仍处于教师不知在教什么,学生不知该学什么的尴尬困境。《专题百问:教学实施中的行与思》这本书是作者进行高中语文专题教学十多年来心血的结晶。作者从教师实施的角度为读者逐一揭开专题教学的神秘面纱,回答了高中语文课程实施、专题教学的实际操作过程中可能遇到的各种问题,是我国第一本以生动的问答形式呈现高中语文“模块课程·专题教学”的具有针对性和实践性的书,对专题教学具有较强的指导意义和开拓意义。

关 键 词：高中语文 教学实施 模块课程 语文课堂 吴泓 专题教学 问答形式 行与思 

分 类 号：G633.3-5[文化科学—教育学]