云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 模块课程

模块课程: 作品数：519被引量：1253H指数：18; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：蒋乃平邓道宣杨留才宁冠群刘重庆更多>>; 相关机构：北京市朝阳区职业教育中心西南大学北京师范大学东北师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：江苏省高等教育教改立项研究课题浙江省教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十一五”规划课题更多>>

乡村振兴背景下高职工艺美术专业课程体系的审视与重构: 《宁波职业技术学院学报》2025年第2期102-108,共7页常爽杨玫; 广西职业教育教学改革研究重点项目“基于乡村振兴战略的高职工艺美术品设计专业课程体系的构建与实践”(GXGZJG2021A038)。; 职业教育服务乡村文化振兴是时代赋予的历史使命。在大力实施乡村振兴战略背景下,高职工艺美术专业作为服务乡村振兴的重要力量,与乡村振兴战略发展存在耦合关系。审视当前高职工艺美术专业课程体系,发现存在与地方产业联系不足、实践...; 关键词：乡村振兴课程体系工艺美术模块课程

“2证书+3维度+3模块”课程体系的构建与实践: 《现代商贸工业》2025年第7期112-114,共3页王京武艳慧吴永亮; “‘平台共建、模块重构、项目贯穿’的‘双元育人’模式探索与实践研究”获准成为第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“装备制造(三)”中“一般课题方向”的研究项目(YB2021020302)。; 机电一体化技术专业对接内蒙古自治区能源装备制造业,在开展人才需求调研的基础上,依据调研结果构建“2证书+3维度+3模块”课程体系,即开发了包含加工模块、控制模块、运维模块的模块化课程,对接职业技能等级证书要求,从思政育人、创新...; 关键词：课程体系模块化课证融合

职业教育模块课程的时代背景、体系架构与实践要领: 《新疆职业大学学报》2025年第1期31-34,共4页王立超鲁亚云; 2021年度吉林省教育科学“十四五”规划课题“模块式双混合‘红旗工匠’SPOC课程研究”(GH21458);2022年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“职业院校课程思政与专业教学融合的路径研究与实践——以汽车电气课程为例”(2022ZCY311)。; 在产业发展的推动下,职业教育改革的步伐不断加快,无论是国际职业教育的经验借鉴,还是我国职业教育的发展,均显现出模块课程已成为职业教育改革的核心。从教育的时间周期和内容范围两个维度,可以将模块课程体系划分为基于专业群构建、...; 关键词：职业教育模块课程实践要领

核心素养视域下高职院校劳动教育课程体系的构建研究: 《天津职业院校联合学报》2025年第2期18-22,共5页崔玲玲闫梦龙; 天津市劳动教育教学研究中心2023年度课题“劳动教育与高等职业教育基础课程有机融合的实践研究”(课题编号:JXYJGZ2023YB02)。; 高职院校劳动教育课程应打造技术习得模块课程,着力培养基本劳动素养;重视职业体悟,着力培养职业劳动素养;打造数字化模块课程,着力培养数字劳动素养。提出三条建设策略:深刻把握领会劳动教育性质和基本理念,立德树人贯穿全局;树立“大...; 关键词：高职院校劳动教育模块课程体系核心素养

技能中国背景下模块课程的适应性分析: 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期070-073,共4页张邵月; 随着技能社会的来临,传统模块课程的弊端开始显现。模块课程的前瞻适应性不仅体现在其能够敏锐地捕捉到行业发展的最新动态与未来趋势,将前沿技术、新兴理念及时融入教学内容之中,还意味着模块课程能够预见行业变革对人才需求的深层次...; 关键词：模块课程技能中国适应性

课程超市视域下大学英语学分制模块课微认证教学评价模式改革研究: 《职业技术》2025年第1期102-108,共7页窦菊花; 广东省质量工程教改项目“课程超市视域下公共英语学分制模块化课程改革研究”(GDJG2021164)。; 本文探讨了在高等职业教育深化改革背景下,大学英语教学通过课程超市、学分制和微认证等创新评价模式,结合MOODLE平台优化教学质量,促进学生个性化学习及教师专业化发展的实践。文章首先指出传统教学评价的局限性,并介绍了相关政策要求...; 关键词：课程超市学分制模块课程微认证教学评价

《论语》模块课程思政教学的优势、内容与路径: 《教育信息化论坛》2024年第23期102-104,共3页张巍; 广东省高校思想政治教育课题“广东高校中国语言文学专业课程思政体系建构研究”(2021GXSZ024);广东省学位与研究生教育改革研究项目“中国语言文学专业研究生课程思政体系建构”研究成果。; 在中国语言文学专业课程教学中,《论语》模块具有丰厚的思政土壤,能够有效激发学生的情感价值认同。专业课教师应当挖掘《论语》四大思政元素——文化自信、政治认同、道德修养、家国情怀,通过这四条教学路径,与思政课程同向同行,有效...; 关键词：《论语》课程思政思政元素

电子信息工程专业培养方案中数据计算能力培养模块课程优化研究: 《中国科技经济新闻数据库教育》2024年第11期038-040,共3页邓向武吴锡凤崔得龙吕晓兰张涛; 2022年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目《智能化趋势下电子信息类专业本科生数据计算能力培养研究》(项目编号:747);广东石油化工学院2023年度校级高职教育教学改革研究与实践项目《广东石油化工学院三二分段专升本人才培养体系优化——以电子信息工程专业为例》(项目编号:JY202353);广东石油化工学院2022年度校级质量工程建设项目《信号与系统课程教研室》(项目编号:14);广东石油化工学院2023年度校级教学质量与教学改革工程建设项目《电信创新班人才培养计划》(项目编号:14)。; 为进一步培养电子信息工程专业学生的数据计算能力,本文通过在电子信息工程专业2023版人才培养方案中嵌入数据计算能力培养模块,来实现学生形成数据计算的工程思维。相比于原2023版人才培养方案,对数据计算能力相关课程进行重新梳理、...; 关键词：电子信息工程专业培养方案数据计算能力培养

吴泓《专题百问:教学实施中的行与思》推介: 《语文教学通讯》2024年第41期66-66,共1页; “语文应该学些什么”是一个百年追问的问题,尽管不同时期的学者均发表了不少真知灼见。但目前语文课堂上仍处于教师不知在教什么,学生不知该学什么的尴尬困境。《专题百问:教学实施中的行与思》这本书是作者进行高中语文专题教学十多...; 关键词：高中语文教学实施模块课程语文课堂吴泓专题教学问答形式行与思

吴泓《专题百问:教学实施中的行与思》推介: 《语文教学通讯》2024年第37期27-27,共1页; “语文应该学些什么”是一个百年追问的问题,尽管不同时期的学者均发表了不少真知灼见。但目前语文课堂上仍处于教师不知在教什么,学生不知该学什么的尴尬困境。《专题百问:教学实施中的行与思》这本书是作者进行高中语文专题教学十多...; 关键词：高中语文教学实施模块课程语文课堂吴泓专题教学问答形式行与思

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