课程超市

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相关作者：窦菊花徐文王彦明李珺泓薛玉霞更多>>
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山东师范大学附属中学:“校本课程超市”推动素养培育落地生花
《山东教育》2025年第3期F0002-F0002,F0003,共2页杨平(摄影) 侯新磊(摄影) 
每逢金秋十月,山东师范大学附属中学由教师自主开发的31门校本课程都会在学校的“校本课程超市”全部“上架”,供学生选择。这些校本课程涵盖人文与品格、科技与创新、体育与健康、艺术与审美、劳动与实践五大模块,兼具探究性、应用性...
关键词：山东师范大学 校本课程 体育与健康 立德树人 办学理念 素养培育 五育并举 教师自主 
课程超市视域下大学英语学分制模块课微认证教学评价模式改革研究
《职业技术》2025年第1期102-108,共7页窦菊花 
广东省质量工程教改项目“课程超市视域下公共英语学分制模块化课程改革研究”(GDJG2021164)。
本文探讨了在高等职业教育深化改革背景下,大学英语教学通过课程超市、学分制和微认证等创新评价模式,结合MOODLE平台优化教学质量,促进学生个性化学习及教师专业化发展的实践。文章首先指出传统教学评价的局限性,并介绍了相关政策要求...
关键词：课程超市 学分制 模块课程 微认证 教学评价 
以课程超市方式开展农村小学课后服务的实践探索
《新课程研究》2024年第34期85-87,共3页沈小奇 
中小学延时服务体系建设是实施“双减”政策的关键环节,其重要价值受到广泛关注。文章从课后服务顶层设计科学规划课程、学科联动专业开发课程、校社协同多元保障课程、个性定制课程等方面,阐述了农村小学课后服务以课程超市方式开展工...
关键词：农村小学 延时服务 课程 
与美相遇 以美育人——张掖市甘州区推进美育工作改革纪实
《甘肃教育》2024年第4期6-10,共5页田明 
“孩子从小就喜欢唱歌,但家里条件有限,没办法让他上校外艺术培训班学唱歌。现在不愁了,可以免费参加青少年活动中心的合唱班。”张掖市甘州区南关学校学生王涛的爷爷告诉记者。2023年7月,甘州区青少年活动中心假期“艺术课程超市”正...
关键词：美育工作 课程超市 张掖市甘州区 以美育人 青少年活动中心 改革纪实 合唱 免费享受 
多彩的课堂,成就卓越的成长 广州黄外翰林实验学校素质教育发展掠影
《好作文》2023年第10期F0003-F0003,共1页
为进一步深化“双减”工作和素质教育,促进学生的高素质发展,学校用心开发课程超市,涵盖了足球、篮球、啦啦操、中国舞、跆拳道、绘画等各个方面;学校还成立了红领巾广播台、足球队、篮球队、乒乓球队、田径队、体操队、象棋围棋队等特...
关键词：乒乓球队 课程超市 学校素质教育 啦啦操 篮球队 田径队 跆拳道 象棋 
为孩子未来聪慧而高尚的人生奠基——咸宁梓山湖北大邦实验学校高质量发展系列之课程篇
《湖北教育》2023年第18期31-34,共4页李慕绚 王娜娜 周小益 杨亮亮 
“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。父母教,须敬听;父母责,须顺承。”稚嫩而响亮的童声在咸宁梓山湖北大邦实验学校大课间活动中响起。这是一二年级学生在进行国学经典诵读的比拼。为了丰富大课间活动,让每一个孩子都参与其中,学校提供了...
关键词：实验学校 课程超市 体育技能 大课间活动 羽毛球 篮球 自由选择 乒乓球 
新教育生态下课后服务课程化路径探索被引量：5
《中国教育学刊》2023年第S01期156-158,共3页于宏伟 
“双减”政策实施以来,学校作为课后服务的实施主体,承担着学生、家长、社会的多方期待。“有效实施各种课后育人活动,在校内满足学生多样化学习需求”,是新教育生态下社会对初中学段课后服务生发的新要求。我校通过课后服务课程化建设...
关键词：课后服务 课程化 课程超市 路径探索 
基于模块化课程组的高职人才培养“双分”课程体系研究
《现代农机》2022年第6期70-72,共3页崔玲玲 张晖 
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“产教‘双闭环’模式下高职机电专业双师结构教学团队建设研究”(2021SJA1527);江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“‘一体两翼、分类培养、精准育人’高职多元化人才培养模式研究”(B-a/2020/03/14)。
随着高职招生模式和生源的多样化,不同类型的学生其职业生涯规划呈现出多样性和个性化的特点,学生未来发展的个性化技能和知识需求与当前各高职院校专业人才培养方案培养目标的单一性之间的矛盾日益突出,这也是学生课堂学习积极性不高...
关键词：模块化课程组 分类培养 分层教学 课程超市 学分银行 
课程超市视域下的大学英语异步教学模式研究
《黑龙江教育（理论与实践）》2022年第10期55-57,共3页窦菊花 唐颢 
2022年广东省教改项目“课程超市视域下公共英语学分制模块化课程改革研究”(GDJG2021164);2020年广东省教育厅高校科研项目青年创新人才(社科)项目“线上线下混合式教学对高职英语学习者外语学习焦虑及学习策略影响研究”(2020WQNCX142);2022年校级教改项目“基于过程性评价的教学组织策略与持续改进研究:从成果导向的视角”(JG202224)。
文章分析了高职教育领域大学英语教学现存的困境,创新性提出了课程超市视域下的大学英语异步教学模式。将大学英语课程内容划分为基础模块类和拓展模块类,并构建大学英语课程超市,实施异步教学对促进教师专业化发展和学生个性化自主学...
关键词：课程超市 高职教育 大学英语 异步教学模式 
“自主课程超市”为学生提供适合的教育
《江苏教育》2022年第50期71-72,共2页陆鸿 
为全面落实“双减”政策,江苏省南通市海门区中南新世纪学校以学院制方式分层设计课程结构,以灵活的课程模式、多元的主体、自主的课程组织,推进“自主课程超市”学校建设项目实施,并对不同学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价...
关键词：双减 自主课程超市 课程设计 
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