电子信息工程专业

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电子信息工程专业
《考试与招生》2025年第2期36-38,共3页顾广华 崔冬 
前言:教育部发布的最新版《普通高等学校本科专业目录(2024年)》包含12个学科门类、93个专业类、816种专业。本期选取工学学科门类电子信息类下的电子信息工程专业、测绘类下的导航工程专业进行介绍。工学学科门类下设力学类、机械类、...
关键词：电子信息工程专业 电子信息类 学科门类 本科专业目录 普通高等学校 专业类别 力学类 测绘类 
新工科背景下创新创业人才培养探索与实践——以电子信息工程专业为例
《兰州工业学院学报》2025年第1期146-149,共4页龚成莹 
甘肃省教育厅“甘肃省高等学校创新创业教育示范专业——电子信息工程”(甘教高函〔2023〕14号);甘肃省教育厅“甘肃省高等学校创新创业教育示范课程——信号与系统”(甘教高函〔2022〕11号);兰州工业学院2022年新工科研究与实践项目(2022-LGYXGK-03)。
在新工科背景下,兰州工业学院电子信息工程专业积极探索和实践创新创业人才培养模式,通过完善人才培养机制、优化课程体系结构、深化实践教学改革、规范制度文件等一系列创新举措,逐步构建符合学校特色的创新创业教育模式。这些创新举...
关键词：新工科 创新创业教育 应用型本科 电子信息工程 人才培养模式 教学改革 
电子信息工程专业“一体+两翼+两轮+三能”人才培养模式改革
《计算机教育》2025年第1期28-33,共6页林方圆 
全国高等院校计算机基础教育研究会项目“‘产教研赛’四驱模式助力计算机类课程应用型人才培养”(2024-AFCEC-285);教育部第三期供需对接就业育人项目“面向智慧医疗的电子信息工程就业实习基地”(2024011282422)。
“新工科”建设背景下,针对培养应用型、创新型、科研型三能复合人才的迫切需求,提出电子信息工程专业“一体+两翼+两轮+三能”人才培养模式,具体介绍一系列教学改革举措,包括建立“双重循环”人才培养与质量保障体系,构建创意—竞赛—...
关键词：产教融合 一体+两翼+两轮+三能 科创融汇 SOVO创新创业 双校联合培养 校企合作 电子信息工程 
基于宁理云学堂的电子信息工程专业核心课程群数字化教学模式实践
《教育教学研究前沿》2025年第1期23-25,共3页陶吉利 练斌 金婧 
为提高电子信息工程专业学生解决复杂工程问题能力,本文通过专业核心课程覆盖复杂工程问题全部特征点;基于超星宁理云学堂,构建基于BOPPPS模型的混合式教学模式,应用平台AI工具箱、AI助教实现课程内容智能问答、AI出题功能辅助师生提升...
关键词：宁理云学堂 复杂工程问题 核心课程群 
基于TOPCARES理念的一体化实践体系探索
《计算机教育》2025年第1期143-148,共6页张志亮 孙艳 申华 宋文斌 
2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(2021-1033);教育部产学合作协同育人项目(202101352019);教育部首批“新工科”研究与实践项目(教高厅函[2018]17号)。
分析应用型人才培养实践教学体系存在的问题,提出基于TOPCARES教育教学理念构建一个融入八大能力指标的实践教学内容体系,具体阐述如何建设全方位的实践教学条件保障体系,成立OBE导向的实践能力培养质量评价机制,研发数据驱动的实践教...
关键词：TOPCARES 实践体系 OBE 质量评价 智慧实验教学 电子信息工程专业 
电子信息工程专业深度融合实践教学改革探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期191-194,共4页莫再杰 
高校电子信息工程的人才培养方面,实践教学起到了关键作用,其不仅可以锻炼人才的实践技能,也能提高人才的职业素养,因此,现阶段许多学校开始重视电子信息工程专业的实践教学改革。本文通过分析电子信息工程专业实践教学的现状,进一步分...
关键词：实践项目 电子信息工程 师资队伍 
融合发展 需求引领 产学互动 协同育人——电子信息工程专业新工科改革探索与实践
《高教学刊》2025年第1期138-141,共4页张锐戈 黎尧 陈金兰 
福建省本科高校教育教学研究项目“电子信息工程专业‘三思三改’新工科人才培养体系构建与实施”(FGJY20230274);三明学院教育教学研究项目“新工科背景下电子信息工程专业人才培养探究与实践”(J202303)。
面向国家战略需求、区域发展和产业变革,三明学院探究新工科背景下电子信息工程专业改革的途径与方法。实施融合发展,引进我国台湾地区应用型人才培养经验,结合学校实际形成学以致用、全面发展育人理念。坚持需求引领,以科技创新和产业...
关键词：新工科 电子信息工程 专业建设 产学互动 协同育人 
新工科背景下电子信息工程专业建设体系的优化策略研究
《电子元器件与信息技术》2025年第1期253-256,共4页崔丽霞 王蕾 张雅静 成凤敏 赵丽娜 
唐山学院教育教学改革研究与实践项目《新工科背景下电子信息工程专业建设研究与实践》(课题编号:JG24362);唐山学院教育教学改革研究与实践项目《产教融合背景下<模拟电子技术>课程实物在环实时仿真项目化教学改革与实践》(项目编号:JG24398)。
在新工科背景下,电子信息工程行业对复合型、创新型人才的需求日益增长。为应对这一需求,构建系统化课程体系、优化实践平台、深化校企合作以及创新产学研协同育人模式成为关键。本研究通过分析行业趋势,提出优化电子信息工程专业建设...
关键词：新工科 电子信息工程 课程体系 校企合作 
地方师范院校电子信息工程专业建设实践——以宁夏师范大学为例
《科教导刊》2025年第1期34-37,共4页杨雅宁 
宁夏师范大学2024年校级本科教学项目(NJYJXGL2406)。
文章以宁夏师范大学电子信息工程专业为例,分析了西部地方师范类院校电子信息工程专业在对照工程教育认证标准和要求时所面临的问题,探讨了该专业在工程教育认证背景下如何进行“一流专业”建设的改革与实践。文章从强化工程教育认证理...
关键词：工程教育 电子信息工程 地方师范院校 专业建设 
第29届全国广播电视技术能手竞赛决赛(广播中心专业)获奖选手专访
《广播与电视技术》2025年第1期17-18,共2页
刘继亚安徽广播电视台选送单位:安徽省广播电视局个人简介1982年12月出生,中共党员,2005年毕业于合肥工业大学电子信息工程专业,本科学历,现任安徽广播电视台播控中心广播维护科高级工程师,从事广播中心安全播出技术维护工作,多次荣获...
关键词：广播电视技术 广播中心 电子信息工程专业 安全播出技术 电视台播控中心 合肥工业大学 广播电视局 个人简介 
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