初中数学学科考试评价优化策略  

作　　者：李佳彬 

机构地区：[1]福建省泉州市南安国光中学

出　　处：《教育》2024年第31期110-112,共3页Education

摘　　要：初中数学学科考试评价是数学教学中至关重要的一环,其结果直接影响着学生的学习态度、教师教学方法的调整以及教学目标的达成。然而,传统的考试评价方式存在诸多局限性。本文旨在探讨初中数学学科考试评价的优化策略,以期能够更好地满足学生的学习需求,推动其学习兴趣与能力的提升,进而促进学生数学素养的全面发展.

关 键 词：考试评价 教师教学方法 优化策略 初中数学学科 教学目标 数学教学中 学生数学素养 学生的学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]