课堂要像一盆清水  

作　　者：程翔 

机构地区：[1]陕西师范大学文学院,陕西西安710062

出　　处：《中学语文教学参考》2024年第44期80-80,共1页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：记得我的导师吴心田先生对我说过:“语文课要上得像一盆清水。”多年来,我一直用这个标准要求自己。看了李娟老师的课堂实录,我觉得这个课例就是一盆清水。那么怎样才能把课上得像一盆清水呢?我认为要从以下几个方面着手:第一,课堂环节清晰、合理。课堂环节体现课堂结构,而课堂结构是课堂教学艺术的重要组成部分。李老师安排了四个教学活动:活动1:朗读课文,体会“我”对小桃树的感情。活动2:整体梳理,探究“我”与小桃树的情感联系。活动3:寻找文眼,探究情思寄托之巧。

关 键 词：课堂结构 课堂环节 课堂教学艺术 文眼 情感联系 课例 朗读课文 课堂实录 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]