以人类遗传病凸显科学思维与社会责任考查——2024年高考广东卷第18题分析  

作　　者：王璐瑶 

机构地区：[1]华南师范大学附属中学,广东广州510635

出　　处：《中学生物教学》2024年第25期77-79,共3页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：教育部等十八部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》。科学教育是提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高全民科学素质的重要基础。党的二十大对教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排。提升科学教育的前提是发展青少年的科学思维、科学探究和社会责任等科学素养,从而加快建设教育强国、科技强国、人才强国的目标要求。2024年高考广东卷第18题,以遗传病为情境,以家系图为考查形式,突出考查了学生利用科学思维进行实验探究与解决问题的能力,以及参与提出防治遗传病措施的社会责任。

关 键 词：培养创新人才 教育强国 广东卷 人类遗传病 科技强国 科学探究 科学素养 科学思维 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]