建设大湾区工业机器人开放型区域产教融合实践中心的现实必然和方案探索  

作　　者：阎汉生[1] 徐勇军[1] 罗庚兴 秦磊 莫奕举 

机构地区：[1]广东工贸职业技术学院 [2]广东工贸职业技术学院机电工程学院 [3]广东汇博机器人技术有限公司 [4]深圳华数机器人有限公司

出　　处：《机器人产业》2024年第6期1-9,共9页Robot Industry

基　　金：教育部第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题(ZH2021020101);广东省普通高校特色创新类项目(2024WTSCX341);广东省高等职业院校艺术设计类专业教指委教育教学改革项目(2023YSSJ06)。

摘　　要：围绕工业机器人开放型区域产教融合实践中心的建设展开研究,分析了当前国内外产教融合的现状与趋势,结合粤港澳大湾区智能制造产业需求,提出了建设该实践中心的需求和必然。探讨了实践中心在科学技术、教学范式和决策参考等方面的价值,强调通过“三双制”运作模式和CDIO教育模式,实现校企合作、资源共享与人才培养质量提升。明确了实践中心建设的关键在于共建共管、制度保障和五大任务考核,旨在为建设具有中国特色和世界水平的工业机器人产教融合实践中心提供理论依据和实践路径。

关 键 词：产教融合 教学范式 工业机器人 校企合作 产业需求 粤港澳大湾区 智能制造 实践路径 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学] F426.67[文化科学—教育学]