概念图在高中英语阅读教学中的应用  

作　　者：李靖 

机构地区：[1]广东省佛山市顺德区勒流中学

出　　处：《中学生英语》2024年第44期37-38,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：引言概念图是一种利用图形,表达人们在思想、理论等方面的概念的方法,其作用在于将人类大脑中的潜在知识可视化并明确化,以便于人们进行思考、交流和表达。本文是为了深入研究概念图在英语阅读教学中所发挥的重要作用,通过对概念图在新北师大版高中英语教材中的阅读课文中的应用研究,提供一种讲授阅读课的有效方法,让教师主观能动地在英语阅读课堂教学活动中运用概念图。

关 键 词：高中英语阅读 概念图 知识可视化 人类大脑 主观能动 阅读课文 英语阅读课堂教学 北师大版高中英语教材 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]