英语阅读教学中学生学科核心素养的培养策略探讨  

作　　者：钱颖 

机构地区：[1]江苏省苏州高新区实验初级中学

出　　处：《中学生英语》2024年第44期109-110,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：引言初中英语教学是培养学生英语语言能力的关键阶段,而学科核心素养的培养则是教学的重要目标之一。初中英语核心素养不仅包括对语言基础知识的掌握,还涉及到学生的交际能力和思维能力的培养。通过有效的教学策略,可以帮助学生全面提高英语水平,并培养出具备良好学科素养的学生。基于此,本文将探讨一些有效的教学策略,以促进学生的核心素养发展。

关 键 词：核心素养 语言基础知识 学科素养 初中英语教学 策略探讨 英语语言能力 英语阅读教学 有效的教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]