幼儿教学中对幼儿动手能力培养的策略与研究  

作　　者：南镇桃 

机构地区：[1]甘肃省白银市会宁县第一幼儿园

出　　处：《成长》2024年第17期154-156,共3页Growing

摘　　要：在幼儿教育的广阔天地里,每一颗幼小的心灵都如同初升的太阳,蕴含着无限的可能与希望。作为幼儿成长的引路人,幼儿园教师肩负着启迪智慧、塑造品格、培育能力的重任。其中,动手能力的培养作为幼儿全面发展不可或缺的一环,其重要性日益凸显。本文旨在深入探讨幼儿园教学中幼儿动手能力的培养策略,以期为教育工作者提供有益的参考与启示。

关 键 词：幼儿园教师 幼儿园教学 教育工作者 幼儿教学 幼儿教育 启迪智慧 幼儿全面发展 动手能力培养 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]