浅谈一元一次含参方程的教学策略——由一道含参方程问题想到  

作　　者：郑智清 朱哲娴 

机构地区：[1]福建省莆田第一中学,351100

出　　处：《福建中学数学》2024年第11期21-23,共3页

摘　　要：1引言一元一次方程是初中生学习方程的开端,也是初中数学课程的重要组成部分.在该章节的学习拓展中,常常遇到方程的特殊解问题,其中涉及含参方程、整数解问题、方程无穷多解及无解情况的讨论.此类题型较有难度,常出现在该类知识点的压轴题中.其中,一元一次含参方程问题的教学难度较大,学生难以理解,并且对于系数含参的方程需要对解进行讨论,容易忽略方程解的多样性.

关 键 词：一元一次方程 压轴题 特殊解 初中数学课程 教学策略 教学难度 初中生学习 含参方程 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]