深挖教材习题 落实减负增效——教材习题的一题多变  

作　　者：段毅 

机构地区：[1]陕西省安康市汉滨区安康市高新中学,725029

出　　处：《中小学数学（初中版）》2024年第12期35-37,共3页

摘　　要：数学教材习题是数学教科书的组成部分,在数学教学中发挥着重要作用.目前,很多一线教师对绝大多数教材习题使用还不够深入,就题讲题,忽视知识间的联系,即便讲的再好,对学生而言,也仅是一个个单独的题目,收获甚微.笔者现就人教版九年级下册第二十七章《相似》的复习题11题的变式探究与各位同行交流.

关 键 词：教材习题 一线教师 数学教科书 减负增效 变式探究 深挖教材 讲题 人教版 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]