任务情境下小学语文大单元教学应用实践探究  

作　　者：向朝俊 

机构地区：[1]重庆市巫溪县乌龙乡中心小学校

出　　处：《成长》2024年第18期76-78,共3页Growing

摘　　要：今天,学科教学改革稳步推进。语文作为小学阶段的必修课,看似简单却面临诸多教学难题。为紧跟新课标要求,在语文课堂上培养学生的核心素养,教师需要给学生创设任务情境,使学生在任务与情境驱动下学习单元知识,养成良好的学习习惯。现阶段的小学语文教学中,教师依旧深受传统教学模式的影响,教学效果不尽理想。

关 键 词：学科教学改革 小学语文 核心素养 教学难题 实践探究 语文课堂 任务情境 新课标要求 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]