基于以学生为中心的小学语文教学策略探究  

作　　者：益西拉姆 

机构地区：[1]西藏米林市小学

出　　处：《故事家（下）》2024年第9期247-249,共3页

摘　　要：小学语文教学作为基础教育的关键环节,不仅承担着传授语言知识的任务,更肩负着培养学生综合素质的重任。传统教学侧重知识灌输,当下教育改革浪潮推动课堂转向以学生为中心,聚焦学生个体差异、兴趣激发与自主成长,契合素质教育内涵,助学生从被动接纳迈向主动探索知识殿堂。

关 键 词：知识殿堂 素质教育内涵 学生个体差异 小学语文教学 主动探索 基础教育 策略探究 以学生为中心 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]