浅谈高中数学创新能力与高中数学教学  

作　　者：索朗旺堆 

机构地区：[1]拉萨那曲第二高级中学

出　　处：《故事家（下）》2024年第10期214-216,共3页

摘　　要：当今社会,创新是一种必不可少的能力,它可以帮助我们更好地适应当下的环境。因此,提升学生的创新能力已经成为当今社会的一项重要任务。在高中阶段,应该加强对数学的学习,以便更好地掌握知识,并有效地运用所学知识解决问题。在高中数学课堂上,老师应该鼓励学生去寻找各种可行的方法来解决问题。此外,老师还需要帮助他们学会发掘、思考、分析问题,以便他们日后能够更好地独立地处理问题。通过这种方式,希望学生们能够摆脱传统的束缚,实现创新,并且拥有自己的观点和看法,从而提升他们的创造性。文中论述了高中数学创新能力与高中数学教学,期待能起到一定的借鉴意义。

关 键 词：高中数学教学 数学创新能力 高中数学课堂 解决问题 高中阶段 老师 掌握知识 学生的创新能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]