“站点式”数学教学,加强个别化指导  

作　　者：杜家铭 

机构地区：[1]广州市白云区教育研究院

出　　处：《师道（教研）》2024年第12期106-106,共1页

摘　　要：“站点式”教学,即“站点轮换(Station Rotation)”,作为一种小组学习的创新形式,巧妙地在整班教学和个别学习之间找到了平衡。在这种教学模式的框架下,教师会针对具体的教学目标,细致规划出三到五个学习站点,每个站点都分配有清晰的学习任务和目标。学生们需在规定的时间内,按照教师课前预设好的各个站点顺序,逐一完成对这些学习站点的访问,以此来保证学习目标的成功实现。

关 键 词：课前预设 个别化指导 小组学习 数学教学 个别学习 教学模式 站点式 教学目标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]