促进初中语文课堂深度学习的教学策略  

作　　者：乐晓华 

机构地区：[1]珠海市金湾区教育科研培训中心

出　　处：《师道（教研）》2024年第12期168-169,共2页

摘　　要：《义务教育课程方案》与语文新课标的实施,强调了课程核心素养落实,核心素养落实需要深度学习教学,深度学习教学可以改变浅层课堂教学,使课堂走向深层教学,实现对学生高阶思维能力的培养,为初中语文课程发展学生核心素养提供了保障,是语文课程教学改革的必然选择。

关 键 词：深度学习 核心素养 义务教育课程 课堂走向 初中语文课堂 初中语文课程 教学策略 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]