信息技术环境下个别化教学模式设计  

作　　者：张克松[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学教科院教育技术系,安徽芜湖241000

出　　处：《电化教育研究》2002年第11期74-76,共3页E-education Research

基　　金：安徽师范大学教科所科研基金资助项目 (2 0 0 0 JK1 6)

摘　　要：在信息技术环境下开展个别化教学是实施素质教育的重要工作之一。优化这种教学必须要进行系统的教学设计 ,其中 ,教学模式的设计尤为重要。本文在阐明信息技术环境下个别化教学的共性特征基础上 ,重点论述了“自学辅导”模式、基于“问题解决”模式、“情境—探究”模式和“掌握学习”模式等个别化教学模式的设计。

关 键 词：信息技术 教学模式 个别化教学 教学设计 素质教育 教学目标 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]