“校企合作”模式下高职“双师型”教师队伍建设研究  

作　　者：张建荣[1] 林知秋[1] 江路明[1] 黎小桃 余秋香[1] 邬金萍 

机构地区：[1]江西应用技术职业学院

出　　处：《国土资源高等职业教育研究》2015年第4期25-29,共5页

基　　金：国土资源职业教育研究会2013-2015年度职教科研课题之一

摘　　要：一、导论1.研究背景2003年2月,教育部高教司发布了《高职高专院校人才培养工作水平评估方案(试行)》,通过评估,促进了我国高职院校"双师型"师资队伍的建设。但是,通过对照发达国家职教师资的培养经验,和对我国高职院校师资队伍的调查研究,我们发现:就我国宏观政策制度层面来看,高职师资的保障激励、培养培训等配套机制不够完善;就高职院校自身微观操作层面来看,课程改革。

关 键 词：高职师资 职教师资 培养培训 培养经验 青年教师培养 电子信息工程 电子信息类 高等职业教育 师资队伍素质 策略理论 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]