POE策略下数字化实验案例开发  

作　　者：王蕾 

机构地区：[1]江苏省南京市金陵汇文学校

出　　处：《湖北教育》2024年第28期80-83,共4页

基　　金：南京市教育科学“十三五”规划课题“POE教学策略提高小学中年段学生科学探究能力的实践研究”,编号:L/2018/381。

摘　　要：小学科学是一门以实验为基础的学科,数字化实验的出现给小学科学实验注入了一股新的力量。POE策略是在观察渗透理论、哲学观念和建构主义、前概念、概念转变等教育理论基础上提出的一种教学策略。教师可以基于POE策略,结合数字化实验系统开发适用于小学科学课后服务的实验案例。

关 键 词：数字化实验 小学科学 案例开发 教育理论基础 观察渗透理论 建构主义 概念转变 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]